ОРКСЭ
Документы:
Стандарт начального общего образования по основам религиозных культур и светской этики
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания
ОРКСЭ: вопросы и ответы (методические материалы)
Заявление на выбор модулей ОРКСЭ
Книга для родителей "Основы религиозных культур и светской этики"
Нормативно-правовой основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. (Пр-2009 ВП-П44-4632) и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. (ВП-П44-4632).
Учебный курс ОРКСЭ включает в себя 6 модулей:
- Основы православной культуры;
- Основы исламской культуры;
- Основы буддийской культуры;
- Основы иудейской культуры;
- Основы мировых религиозных культур;
- Основы светской этики.
Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей).
Содержание каждого модуля ориентировано на знакомство с соответствующей культурой и религиозной или светской традицией и не содержит критических оценок других религий и мировоззрений.
Преподавание знаний об основах религиозных культур и светской этики призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения.
Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
- знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики;
- развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
- обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;
- развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.
Выбор модуля ОРКСЭ в 3 классах на 2019 – 2020 учебный год
|
Класс
|
Количество учащихся
|
Основы православной культуры
|
Основы светской этики
|
|
3А
|
28
|
0
|
28
|
|
3Б
|
31
|
28
|
3
|
|
3В
|
32
|
32
|
0
|
|
3Г
|
31
|
30
|
1
|
|
3Д
|
33
|
8
|
25
|
|
ИТОГО
|
155
|
98
|
57
|
|
Учебник
|
|
Кураев А.В. Основы духовно- нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4 класс. – М: Просвещение
|
Шемшурина А.И. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. 4 класс. – М: Просвещение
|